Debata oksfordzka

Klasa na chwilę zamieniła się w pole erudycyjnej walki, ponieważ szóstoklasiści debatowali nad niezmiernie ważną dziś kwestią: Rozwój technologii to dobrodziejstwo czy niebezpieczeństwo?
Argumenty były ostre jak brzytwa, podparte wnikliwą analizą rzeczywistości, toteż godnie stwierdzono, że tym razem ogłaszamy remis!